校门口挂上了由学生书写的新校牌、食堂推出了品类丰富的自助餐、全新的选修课为学生提供更多元的学习选择……新学期开学，中小学校园里多了不少新鲜事儿。

  开学首日，北京市第一六六中学校牌再度“上新”，这次的执笔者是高二学生李懿行。“今年是学校160岁生日，在这个特别的时刻书写校牌，我感到尤其荣幸。”这次，李懿行特意选择了行楷，来表现朝气蓬勃的校园氛围和端庄典雅的学校气质。自2022年春季学期开学以来，北京市第一六六中学已先后挂上过8名学生书写的校牌。“我们希望通过这样的方式，为有艺术特长的学生搭建展示平台，让更多学生意识到，‘我’是学校的主人翁，学校是‘我’的学校。”学校校外办主任丁之强介绍。

  “食堂的花样太多了！”开学后，丰台二中的学生有口福了。学校食堂大变样，由之前的套餐变为自助餐。“菜品多、口味多，营养也更丰富。”校长何石明说，此前有学生反映一份套餐吃不饱，两份套餐吃不完，现在大家可以按需取餐。为了满足不同学生的就餐需求，自助餐设置了两个价格档位。学校还专门调整了课时，使初中部和高中部错开一节课的时间用餐。一个提供面点等简餐的精致小餐厅近期也将与学生见面。“有的学生中午不饿，想吃得简单点儿，就可以到小餐厅用餐。有的学生可能下午三四点钟就饿了，这时候也可以去小餐厅填填肚子。”

  物质食粮丰富，精神大餐也必不可少。新学期，不少学校的课程也“上新”了，为学生提供了更加丰富的选择。灯市口小学建起了炫彩美术馆、科创文化馆、胡同文化馆等“十大场馆”，校长吴健说，十大场馆的打造基于“学校处处是教育场所”的理念，将为学生创设综合实践的空间，促进跨学科学习，让学生在志愿服务等实践体验中提升综合素养。

  无独有偶，很多学校都将新增加的选修课程瞄向学生综合素养的提升。北京大兴精华学校为初一学生开设了“解忧树洞”课。初中部教学主任徐书说，课堂上，学生们可以说出自己的烦恼，分享看过的电影和书籍，共同直面成长的烦恼。北京十一学校中堂实验学校的研究型课程也有了新内容：校园咖啡屋装修方案、中堂原创IP形象设计、中堂品牌茶饮打造……学生们通过基于校园生活的项目研究，为校园文化建设集思广益。